中国共产党湖南省第十二次代表大会即将召开，中共湖南省委在全省开展“迎接党代会 谱写新篇章”建言献策活动。活动开展以来，在全省广大党员干部群众中引发热烈关注和广泛热议。“学习强国”湖南学习平台选取部分建言献策内容刊发如下：

打造衡阳双循环连接点，促进中心化进程

交通：加快建设国家级铁路枢纽，常态化开行中欧班列、中亚班列、打造湘粤非铁路货运副中心。让衡缘物流园、红光物流园等企业为衡阳物流发展赋能。高水平提升内河航运枢纽，把两段千吨级别的航道串联，助推湘江成为名副其实的“东方莱茵河”黄金水运通道，实现湘江水运运营、管理、发展的新模式。

打造全国领先的公路货运枢纽，整合衡缘物流园、红光物流园、白沙物流园、雁城物流园、特变物流、衡钢物流等企业，提高物流行业效能。发展路径：东莞夹在广州、深圳两个一线城市之间，异军突起成为制造业基地、世界工厂，值得衡阳学习，请省委省政府做好顶层设计。加快推广复制自贸区发展经验：弥补衡阳没有列入湖南自贸区造成的政策空白、机遇错失、规划遗漏、平台功能不足。（衡阳市商粮局曾广映）

关于军民融合产业发展体制机制改革创新的几点建议

尽快成立党政领导牵头的军民融合产业发展领导小组，形成健全的军民融合决策体系，统筹全省资源，举全省之力加快发展军民融合产业。尽快在军民融合领导小组下设军民融合产业发展指导办公室，形成地方与国、省跨层级对接工作机制、建立园区与相关部门的跨部门对接机制、协助涉航企业建立企业与军队对接的协调工作机制，指导企业通过军品四证（国军标质量管理体系认证、武器装备研发生产单位保密资质认证、武器装备研发生产许可证、装备承制单位资格名录认证）。建议尽快出台有关军民融合的指导意见和专项配套扶持政策。集中各种引导资金重点扶持军民融合产业发展，特别是设立军民融合产业基金、产业发展资金和核技术研发、航空航天研发平台专项资金。改革科研经费补助机制，尽可能采取后补助措施。建议采取外脑与內脑分工合作的方式，聘请国防科技院校和军工集团咨询团队《湖南省军民融合产业发展战略和中长期规划》、《湖南省军民融合产业园空间布局规划》。深化改革人才引进体制，制定有关引进海内外高层次涉航、涉核、涉军技术人才的特别措施。在安家费、科研经费、创业资金等方面予以特别照顾。（民建衡阳市委会严海山）

做好新时期基层统战工作的建议

重视统战工作的“地位”：将统战工作纳入党委“三重一大”决策范围；将统战工作纳入党校干部教育必修课；将统战工作纳入各单位重点工作绩效评估并提高分值比例；乡镇（街道）统战委员岗位应设置岗位津贴。重视统战工作的“宣传”：开展统战干部“走基层、察民情”等为民办实事主题活动，广泛开展统战工作宣传，发动商会、乡贤会等组织积极参与，以群众喜闻乐见、新鲜活泼的活动形式进一步促进宣传工作提质增效。重视统战工作的“信息化”：加强各级商会、青商会、企业家商会、乡贤会等各类组织信息化共享机制建设，尽快搭建其与乡镇（街道）的联系和服务的渠道，促进地方招商选资、招贤聚智，让更多民营经济人士“回家乡建设家园、改陋习树立新风、旺产业振兴乡村”。（衡阳市衡南县泉湖镇 李彭伟）

持续优化人才政策措施，推动人才大汇聚

建设大湘南区域医疗中心，补齐医疗卫生短板，人才是关键！医院高质量发展，必须要在人才引进和培养上下功夫。要加强体制建设，充分发挥临床重点专科的示范引领作用，运用多层次多渠道多方式的柔性引才机制，引入优秀医疗人才。希望能持续优化人才政策措施，推动人才大汇聚，形成人才发展新优势，齐心协力塑造专科、专业、特色品牌，为老百姓提供更加优质的医疗服务。（衡阳市妇幼保健院党委书记黄志坚）

进一步增加偏远山区学校的师资力量

教育决定着今天的高度，也决定着未来发展的广度和深度。近年来，我省出台一系列政策，在优质教育资源配置、教师职称评定、学校建设投入等方面向一线倾斜、向农村倾斜，农村教师的积极性不断提高，教育教学质量明显提升，城乡教育均衡发展更加明显。希望接下来把发展农村义务教育摆在更加优先的位置，推动教育均衡发展，加快乡镇寄宿制学校建设，让更多的农村孩子能就近上学、上好学，接受高品质的教育，为国家现代化建设培养更多人才。（祁东县启航学校校长陈亮伟）

多管齐下提升政务效率，真正实现“最多跑一次”

一是主动请百姓来“找茬”。政府部门可以通过微信公众号、微博、电话、邮箱等途径，接受广大群众对办事体验的投诉和建议，以便于改进。二是请全社会来体验。可以邀请党代表、人大代表、政协委员、政风行风监督员、市民监督团、新闻媒体、互联网新媒体和其他社会公众，带着问题来“挑刺”。三是给窗口增魅力。利用业务学习会等机会开展窗口岗位能力培训，邀请礼仪专家进行培训，做到工作人员业务扎实、举止文明、用语规范、态度良好。四是让服务成体系。打造综合性区域中心、区域分中心、镇街便民中心以及村（社区）便民中心四级服务体系，形成小事不出村，大事不出镇街的新风貌。五是向科技要效率。随着技术的进步，政务服务也应与时俱进，可试点微信视频异地签名办手续、可提供App预约查询服务等。（衡阳日报社 陈润）

积极发展都市型农业的建议

积极发展集约化、设施化、高投入、高产出、多功能的都市型农业；依托当地农业金字招牌、国家农产品地标品牌，积极发展县域特色种植；依托当地生态屏障，发挥自然资源优势，积极发展县域特色养殖，鼓励适宜地区发展高山养殖、林下养殖、稻田养殖；立足农民增收，合理布局农村特色产业，力争成片打造、整体推进，积极拓展农业功能，大力发展休闲观光农业。（衡阳市农业技术服务中心专家廖晓君）

如何保证“双减”后孩子们的学习质量

课堂教学是学校教育教学的主阵地，他建议通过狠抓课程质量和效率，优化作业设计和讲解，提升教育教学质量，确保孩子在校内学足学好。同时，进一步优化“5+2”课后服务模式，提升课后服务水平，通过丰富多彩、富有特色和高质量的素质拓展课程设计，让孩子们真正喜欢课程和校园，让课后服务切实发挥出应有的价值。（衡阳市民 聂先生）

让百姓都有“医”靠

加快研究出台支持政策，建立联席会议机制，整合各部门政策资源，为创新药发展赋能。对引进落地的创新药项目，根据研发进度等给予奖励扶持；培育一批创新药领军企业。同时，建设药品上市许可持有人平台。大力支持在省内开展药品上市许可持有人平台试点，充分发挥其领头羊作用。此外，探索建立创新药产业引导基金，以此撬动、吸引社会资金投入省内创新药行业，形成多种资本力量。支持药品上市许可持有人平台融资，促进创新药引进后临床试验及成果产业化。有关部门大力扶持中医药，尤其加强对民间中医的挖掘、保护、传承。在医保支付方面加强对中医药的支付和扶持力度。同时，在文化宣传方面加强对中医药的宣传。（网友谭登彭朝晖）

探索职业学校办学快速发展的新模式

通过政府支持和推动，组织更多龙头企业与学校进行深度校企合作，为学校做好品牌背书，参与制定更加有效的课程，建立健全人才供输体系，培养适应社会需求的实用型人才。同时开放地区教育保护政策，通过发展较好的核心城市的学校和大型企业帮助贫困地区职业学校建立健全办学机制，帮助学校快速发展，为乡村教育贡献力量。（永州职业技术学院工作人员刘女士）

加强疾病预防控制体系建设的建议

一是加强整合各部门的工作职能。可以根据本地实际情况强化公共服务职能，对相应的职责进行调整，明确和完善各个部门的工作职能，对工作中的内容进行细致的划分，二是提高应急处置能力。成立应急领导小组与相应职能应急小组，全面负责突发事件应急措施，应急人员应该加强培训，提高现场处置水平，完善工作程序并定期组织演练。构建专业技术队伍，各个职能机构应该根据本机构实际情况对人才进行优化、重组，尽可能的引进高素质、专业型领人才，全面提高疾病预防控制队伍能力。加强对预案的编制和管理，健全和完善预案体系，做好物资、经费储备和应急装备配备，提高后勤保障能力，加大卫生应急检测检验设备的投入，提高卫生应急检验能力。（株洲市荷塘区人大常委会副主任（兼）、区疾控中心主任谭光明）

“迎老乡、回故乡、建家乡”助推乡村振兴

完善引商机制，用好敲门砖，地方政府要高度重视，明确主要领导牵头，分管领导负责，招商部门要加强业务指导，做到上下联动，将县、区招商引资的机构延伸到镇一级，村级网格员为信息联络员。改善引商软硬环境。各镇、村要选择有条件的区域，重点改善水、电、路、气等基础设施。健全“一事一议”引项目会议机制，开辟“绿色通道”，提供“保姆式服务”，全程为回乡创业项目在审批、用地和建设等方面做好优质服务，提高办事效率，减轻企业负担。刚性兑现惠企政策。对小微企业，可尊重回乡老板的选择，支持鼓励在本乡本土兴业，既可就近解决劳动力问题，又为企业减轻负担，对回乡项目和高级人才，可以降低门槛、让利惠企，用尽用活现有招商引资政策、人才政策等一系列扶助创业发展、降低企业成本的好政策，刚性兑现，鼓励创新创业，激活民营经济和资本人才回归的一池春水。（株洲市渌口区第一中学 文选艳）

加强学校留守儿童管理与教育 

1.建立留守儿童学生工作台账、档案和联系卡制度，学校定期对留守孩子开展专题教育。

2.建立“留守儿童之家”，让孩子们随时可以和自己在外打工的父母视频聊天，定时联系沟通，让他们感受亲情的存在。学校可以建立心理健康咨询室、聊天室，配备专业的心理健康教师,通过经常性的心理健康教育，及时解除学生心理障碍，帮助学生走出困境。 3、政府可以充分利用划拨专项资金给学校，方便学校对留守儿童开展活动，解决留守儿童学生的思想、学习等困难,减轻他们的心理负担,使之感到集体的温暖，提高其上进心激发学习热情，加强学生之间的互相沟通，在学生中形成关心和爱护他们的良好风气。4、充分发挥家长学校，利用家长会办专题讲座,与家长共同分析留守儿童孩子普遍带有的共性的心理态势和行为特征及由此带来的不良后果。对家庭进行家庭观念及对孩子负责的宣传教育。一切为了孩子,为孩子的一切,为了孩子的成长负责。多为孩子着想,维护生计尽可能在本地找出路，以免影响孩子的生活，学习及健康成长。向家长宣传关心教育孩子,宣传孩子健康成长的典型家长事例,帮助家长转变观念。同时,向留守儿童学生家庭宣讲针对孩子教育的有效课题的研究。

5、此外，要加强村部、社区教育，充分发挥社区在未成年人思想道德建设中的平台作用。继续加大投入，健全完善社区德育场所，比如，村部、社区青少年活动中心、宣传栏、阅览室等。还可设立“家教咨询服务室”，为家长解决家教困惑，提供家教参考方案；为未成年人答疑解惑，疏导心理问题。（茶陵县教育局综合整理）

因地制宜建设优势产业助力乡村振兴

从政策层面做好规划设计和资金扶持，做大做强产业经济。建议区财政每年安排资金，扶持农民专业合作社开展信息、技术、培训等服务，做好质量标准与认证规划，市场营销策划，利用土地流转、发展壮大合作社、税费减免政策，以推进农业规模化经营，提高农产品的市场竞争力；因地制宜建设优势产业，壮大龙头企业。针对于湖南省在蔬菜、水果、半加工等产业的优势，着力加强重点优质作物的生产和推广；积极培养专业人才，破解难点痛点，加快三产融合，进一步发展农副产品加工业，提高农副产品附加值，巩固农业的基础；促进旅游等第三产业的发展，让更多的农民参与到种植和就业中来。（株洲市荷塘区城市管理和综合执法局谭荣）

聚焦一流平台一流人才一流成果，为乡村振兴提供强有力支撑

建议对标国家实验室要求，抢抓机遇，发挥马坡岭地区科教资源密集的优势，加快建设以湖南农业大学为核心区的岳麓山试验室，打造具有核心竞争力的农业科研创新高地，为实施“三高四新”战略、推动种业创新奠定坚实基础；围绕产业链布局创新链，设立湖南种业百人计划，面向全球种业创新领域吸纳一流人才；以农业科技现代化为引擎，支持农业高校和科研院所引进信息智能、机械工程、生物科学等领域高素质人才，全力支撑湖南现代农业全产业链的发展；进一步深化高校放管服改革，支持高校拥有更大用人自主权精准引进人才；像优化营商环境一样优化人才环境，在税收、住房、子女教育、医疗行业等方面进行系统谋划；加快制度创新，调动各方面积极性，推动产教融合、地校企合作，培养高素质应用型人才，更好更快转移转化科技创新成果效益。（湖南农业大学党委书记 陈弘 ）

让便民服务号真正便民

建议党委、政府，清理政务公众平台，整合资源，以群众便捷为宗旨、以高效服务为便准，打造“一站式“政务服务平台，以高效便捷的政务服务增进群众获得感、幸福感。（益阳市赫山区纪委监委 蔡齐飞）

讲好“药祖”炎帝故事 打造中医药文化地标

罗霄山片区地处中亚热带，属中亚热带季风湿润气候区，面积5.3万平方公里，覆盖湖南6个县，具有良好的中草药种植条件和基础。国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，推动中医药传承创新，坚持中西医并重和优势互补，大力发展中医药事业。建议省委省政府强化顶层设计，讲好“药祖”炎帝故事，支持建设罗霄山片区中药材产业带建设，打造炎帝中医药文化地标，擦亮“神农尝百草、中医药看湖南”品牌。（株洲市炎陵县农业农村局局长 张爱军）

关于加快长株潭融城转型升级的建议

一、深入发掘我省特色，发展特色旅游。应保留能体现我省特色的建筑、遗址、遗物等，对其进行翻修、改造，使其形成景观带，发展特色旅游。要深入发掘能体现湖湘文化特色的东西，无论是老建筑、废弃厂房，还是曾经代表一个时代我省特色的物件、文化形式等，把这些继承下来并发扬光大，使之成为我省走出去的名片。二、抓住机遇、广招贤才。湖南省应发挥人口适中的优势，打造交通便利、环境优雅、生活悠闲的宜居之省，提升百姓的素质，着力引进文化软实力的企业单位，要用广阔的胸怀接纳外来人员，特别是有能力、有水平的人，要给他们创造公平的就业、发展环境，使他们在湖南省能够切身体会到幸福指数的攀升。三、优化人居环境，建设宜居靓城。欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。优美的环境是资源、是财富，更是竞争力。打造宜居、宜创业的城乡环境，才容易招得来商、引得来资、留得住人、发展得快。从某种意义上来说，环境是一个地方最大的品牌。因此，应以治理城乡环境卫生、城乡容貌秩序为重点，将网红打卡地长沙为介入点，辐射周边城市，实现长株潭一体化共建共治共享发展，建立旅游特色湖湘文化产业链。而长株潭地区有全国文明城市、国家卫生城市的前提条件，应创新基层治理，全面提升城市管理水平，着力实现清洁化、秩序化、优美化、制度化，打造宜居靓城，使融城成为人民群众心中的幸福之都。（株洲市荷塘区园林绿化中心倪志刚）

推动组织工作再上新台阶的建议

湖南组织工作顺应新时代站位高，凝聚新思想贡献大。为更好地推动组织工作再上新台阶，建议：一是推动政策落地强举措。各级政策不仅要层层传达，更要结合地方实际精准施策，确保政策落地。二是贴近民生办实事。深入群众，切实解决民所需、民所急、民所难。三是培养力量强保障。着力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的干部队伍，加强对市县组工干部的业务指导和能力培养。（桃源县交通运输局 王辉）

关于加强幼儿园、小学传统游戏传承的建议

创建“民间传统游戏活动中心”，结合益阳市区的一园两中心、法治公园、秀锋公园、梓山湖公园等有利条件，利用自然资源,选取视野宽阔,草地成片、绿树成阴的户外场地,配合柔软的塑胶地，创建儿童民间传统游戏活动中心。建立“民间传统游戏展览室”。跟法治学校建设同步，把“创建校园传统民俗氛围”作为校园课程建设的重要组成部分，努力凸显民族民俗文化主题。打造少年儿童民间传统游戏健身节。（益阳市赫山区司法局 曹倩）

夯实乡村治理根基促进乡村全面振兴

要以土地等生产要素流转重组为纽带，探索实行符合我县特点的“三合一体”发展模式，即村社（村委会与专业合作社）合一、村企（村委会与农业企业）合一、村电（村委会与电商平台）合一以及多位一体（企业＋专业合作社＋农户的农业产业化联合体）的全新经营模式，着力将原来的“单兵进击”转变为“联合出击”，提高农民组织化程度和整体竞争力。着力健全完善村民自治和村务监督组织体系；建立健全以法律法规、政策制度、自治章程等为主要内容的自治制度体系，依法保障村民自治制度有序推进。建立完善“三农”工作考核办法，尤其是落实领导干部容错机制，乡村振兴没有照搬的经验可言，在探索过程中难免出现走弯路犯错误的情况，要鼓励支持各级各单位干事创业、创新开拓、卸掉包袱、轻松上阵。加强“三农”工作好的经验和模式的总结推广，在全县上下营造一个专业懂农、真正重农、真心爱农、真情助农的社会氛围。（益阳市安化县征拆办 吴章国）

大力发展普惠优质学前教育

建议党委、政府加强顶层设计，未来五年要加大财政支持力度，扩大普惠性学前教育资源供给。要增强学前教育师资力量，加强城乡幼儿园之间交流，进一步提升乡村幼儿园教师队伍能力。要适当增加乡村学前教育教师待遇，特别是临聘人员待遇。要支持少数民族地区和贫困地区学前教育发展。要改进学前教育内容，以孩子快乐为中心，避免“小学化”倾向。（曹灿辉 益阳市赫山区教育局）

加强乡村教师队伍建设

出台更多针对乡村教师的激励政策，不要让职称评定成为教师加薪的唯一办法，要让教师有更多的时间自我提升，让优秀青年教师引得进、留得住、教得好，在农村有干头、有盼头。继续优化乡村学校的办学基础条件，通过交流轮岗、跨区支教等方式充实乡村教师的师资力量，实现教育均衡;通过给平台、倾资源，让乡村教师多一些外出学习机会，提高农村教师授课水平，培养出更多优秀人才来反哺乡村振兴。（湖南省桃江县武潭镇中心学校 杨楚纲）

抢抓先机、合理引导数据中心布局

以衡阳、岳阳为中心，以京广沿线城市为主线，打造环洞庭湖、湘南湘西区域数据中心，在土地、电价等方面予以倾斜，吸引阿里、腾讯等头部互联网公司、第三方社会资本投资，从政策上引导绿色数据中心建设，对能耗指标达到先进水平的数据中给予一定的财政补贴。深入推进数据要素市场改革，积极引导政府单位、金融、电力等重要行业在本地上云，提高数据中心产能。（中国联通衡阳市分公司李卓群）

推动基层普法赋能乡村振兴

建议党委、政府加大农民群众感兴趣的民生领域的普法力度，采取车载法庭、“板凳会”“圆桌会”等具有乡土文化特色的、农民群众喜闻乐见的宣传形式，杜绝“大水漫灌”式普法工作，有针对性的介绍与农民生产生活密切相关的法律法规，让普法内容更接地气；广泛开展法制教育进乡村学校活动，做好山区孩子法制教育宣传，用法律为孩子启蒙，形成以点带面效果，浓厚基层办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治文化氛围。为推动全面乡村振兴，营造良好法治环境。（益阳市赫山区会龙山街道纪工委 唐毓捷）

关于在全省开展学生营养改善行动的建议 

1.迅速开展学生营养及体质状况普查，建立大数据库。2.将学生营养监测工作纳入政府工作内容并进行制度化管理。3.落实校园食品安全与营养工作责任，执行校长、家长陪餐制度，开展营养健康校园考核评比。4.重视学生超重、肥胖问题，开展营养干预。一是落实学校要配备专兼职营养师的规定；二是开展常态化的营养健康科普教育，每学期保证不少于4个课时的营养健康教育课；三是对后勤管理人员、食堂从业人员进行常态化的营养能力建设培训；四是由专业人员对学校食堂配餐、供餐情况开展经常性检查指导，确保符合学生营养需求；五是向全社会宣导合理膳食、适量运动的重要性。（益阳市营养学会 李小燕）

希望乡村基础教育能有更多政策扶持

希望乡村基础教育能有更多政策扶持，加强基础设施建设，夯实农村学校“硬件”基础，加强教学设备、仪器、图书配置，持续推进学校标准化、教育信息化建设，全力助推农村学校教育现代化进程，进一步缩小城乡之间、区域之间、校际之间发展差距，全面实现城乡义务教育优质均衡发展。我还希望政府能够出台更多具有吸引力的政策，根据农村学校自然减员和教师外流、缺编等情况，通过逐步扩大“特岗计划”、农村振兴计划、招聘等方式，多渠道引进人才，充实学校教师队伍，配足配强学科力量，满足正常教学需要，争取吸引并留住更多青年扎根乡村教育，夯实师资队伍基础，提升农村教育“软件”实力。（湖南省桃江县牛田镇完全小学 张艺园）

金融支持乡村振兴战略的六大路径选择

以竞争为导向，重构县域金融组织体系；大力培育各类新型农村金融机构；是拓宽政策性银行支农功能；强化商业银行支持县域经济发展的社会责任；规范引导民间金融健康发展；进一步完善邮储银行小额信贷业务，加快邮政资金回流农村的步伐。（中国人民银行益阳市中心支行谌争勇）

加强和支持农业科技创新的建议

在种业创新、农药原始创新、病虫害绿色防控、农业高产创建等农业重点领域与优势产业领域，依靠和整合省农科院、蔬菜研究所、各县市区农业农村局（农技推广中心）、在外湘籍专家院士等我省现有科技资源，组建农业科技创新研发中心或创新团队，打造我省具有核心竞争力的农业科技创新高地。（衡南县政协姚广苏）

提高文化软实力建设文化强省

一、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是提升文化软实力的硬要求。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，决定文化前进方向和道路。

二、培养高度的文化自信

建设文化强国，必须培养高度的文化自信。具有强大的文化软实力，是文化强国的表现之一。因此，提升文化软实力，必须培养高度的文化自信，这是“硬底气”。没有坚定的文化自信，提升文化软实力、建成文化强国就缺乏足够的信心，就会缺乏足够的底气。一要深刻认同中华文化。深刻认同中华文化，是提升文化软实力、建设文化强国的根基和关键。二要对中华文化的发展前途充满信心。我国有着几千年的文明史，在人类文明发展进程中积淀了丰富的文化资源，文化建设有着得天独厚的优势。我们党高度重视文化建设，特别是党的十八大以来，我们党把文化建设摆在了更加突出的位置，三要对中国特色社会主义文化发展道路充满信心。四要对社会主义文化强国充满信心。

以社会主义核心价值观引领文化建设

坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，是确保文化建设沿着正确方向前进的保证，是提升文化软实力必须坚持的正确方向。社会主义核心价值观是价值理念、思想文化最核心的元素，凝聚着全国各族人民共识的最大公约数，本质上是文化软实力的具体表现。并且社会主义核心价值观回答了“建设什么样的国家”、“建设什么样的社会”、“培养什么样的公民”这三个问题，这也包含了中国特色社会主义文化建设的内在要求。

四、提高社会文明程度

提升社会文明程度，具体来讲，一是深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育，引导人民群众运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动全社会思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范等与新时代的新要求相契合。二是加强理想信念教育，推动理想信念教育常态化制度化，坚持和弘扬“四个伟大精神”，坚定广大党员干部群众的理想信念，补足广大党员干部群众精神上的钙。三是深入推进乡风文明建设。切实加强农村思想道德建设和农村公共文化建设，大力开展移风易俗行动，加强农村优秀传统文化的传承与发展，把培育文明乡风、良好家风、淳朴民风作为乡风文明建设的重要内容，推动乡风文明达到新高度。

五、力提升公共文化服务水平

提升公共文化服务水平，要从两方面来着手。一是深入推进物质文明与精神文明协调发展。公共文化服务在精神文明建设中具有十分重要的地位和作用，高水平的公共文化服务是增强精神文明建设的必然要求，精神文明程度是衡量公共文化服务水平的重要标尺。要进一步转变传统的发展观念，协调推进经济高质量发展和公共文化服务水平提升，推进物质文明与精神文明更加协调。二是提高公共文化服务供需匹配度。

六、快健全现代文化产业体系

一是准确把握文化产业体系的价值取向。文化产业是文化建设的重要支柱，发展文化产业，必须坚持“把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一”的价值取向。二是建立健全文化产业体系制度体系。深化文化体制改革，科学制定文化产业规划，优化文化产业政策，为健全现代化文化产业体系提供保障。三是深化文化供给侧改革。（湖南城市学院马克思主义学院 佟志阳 佘生）

聚焦湖湘乡土文化的全景式表达，构建心灵栖息的精神家园

一、从当下的实际情况出发，全面发掘具有湘湖地域特色的乡土文化符号。宣传、文化、旅游等相关部门，做好考察、调研工作，充分利用乡村饮食、乡村建筑、乡村风俗、乡村特产、乡村手艺及乡村生活等文化资源，打造乡土文化地标和乡土文化景观，呈现湖南省内各地的地方特色，唤起人们对故土家园、亲人旧友、童年时光的眷恋，增进文化认同感和归属感。

二、着眼湖湘乡土文化的历史发展，系统开展“口述历史”工作，展示乡村变迁中的地方记忆和时代记忆。有关部门可组织力量，筹集专项资金，联合地方档案馆、电视台及媒体机构，实施“口述湖南”的系列访谈，以乡村70岁以上的老人为访谈对象，通过他们真实可感的讲述，回顾发生在乡土故园的往事，揭示湖湘人民的智慧、勇气及其对家园的热爱和珍视，重新审视乡村社会的变迁及人与土地关系，建构当代湖南人的精神谱系。

三、就文化传播的途径和形式来看，充分利用数字媒体，尤其是短视频，通过今日头条、抖音、快手等平台，全方位地摹画乡村生活日常图景，塑造新时代美丽乡村形象。政府部门的新媒体中心、融媒体中心及湖南省内主流媒体，应加大对乡村自然景观及乡村饮食、风物、人情的关注力度，多角度、多方面地呈现全景性的乡土风貌，唤起人们的乡土感情和乡土记忆，从深层上传递文化价值，即乡村是美丽的、生活是诗意的、节奏是舒缓的、心灵是满足的、人生是有趣的。与此同时，各级政府应加大对优秀自媒体博主、短视频创作者的支持，并在条件允许的情况下进行合作。网络监管部门应进一步规范自媒体及数字媒体平台对湖南乡土文化的传播，加强引导和宣传，坚决抵制、打击低俗之风。

四、充分发挥地方高校文化传承创新的职能以及服务地方经济与社会发展的责任，编纂“湖湘乡土文化丛书”“湖湘乡土文化研究丛书”。一方面，政府主导和推进地方高校与各地档案馆、博物馆的合作，在全省范围内进行乡土文化历史资料的收集和整理，进一步做好稀有、稀见文献的整理工作；另一方面，各地市委市政府可以委托课题的形式，与地方高校进行合作，集中力量探讨各地市乡土文化精神的渊源、内涵、范畴以及文化建设与发展的方向、文化资源发掘与利用的途径，撰写和出版有关乡土文化研究的系列性的研究报告、学术专著。（张宁，湖南城市学院人文学院副教授，人文学院副院长）

 

 

来源：“学习强国”湖南学习平台

责任编辑：肖娟 王宏婷