为进一步健全班级心理信息员制度，完善学院心理危机预警与监控体系，人文学院于3月7日晚上19：00在7栋600特色成长辅导室召开了新学期心理信息员会议。心理辅导老师李莎、团委、学生会心理部全体干部及各班心理信息员、朋辈辅导员出席了此次会议。

会上，李莎老师主要从以下几方面进行了培训。第一，对2021年度心理工作进行了总结，第二，畅通四级网络渠道。班级心理信息员需具备高度的责任感和使命感，关注身边同学的心理状况，做到早发现、早报告、早预防、早控制。第三，班级心理信息员应加强特色成长辅导室的宣传，使其更好的满足学生的心理辅导需求。第四，班级心理信息员在工作报表方面仍有不足。班级心理工作报表作为了解学生心理健康信息的重要途径，班级心理信息员应认真对待，并且注重工作方法的科学性和时效性。第五，关于第十八届五月心情系列活动，各班应积极配合、认真对待。第六，心理委员应做好班级心理摸排工作，并加强与朋辈辅导员的联系。最后，人文学院团委、学生会心理部部长对五月心情系列活动进行了详细介绍。

经过此次会议，心理信息员对班级心理工作有了更深的了解和认识。从工作内容上进一步明确了心理信息员的工作职责和工作重点，促进了心理信息员工作素质的提高，提升了心理信息员的工作水平。（佘冠宜撰稿 何冬林审稿）