2025年12月10日下午，湖南城市学院管理楼311教室气氛热烈，掌声阵阵。由湖南城市学院人文学院、共青团湖南城市学院委员会、周立波与乡土文学研究基地、湖南省“三周”红色文化传承基地联合主办，共青团湖南城市学院人文学院委员会承办的“传承立波志，点亮未来星”微课大赛决赛圆满落幕。通过此次竞赛，城院新时代师范生自觉传承红色文化，表现出鲜明的使命担当精神，也以此为契机创新教学思维，夯实专业功底，助力专业成长。

以赛促教：以红色基因赋能教学

决赛现场，参赛选手们精选周立波的《暴风骤雨》《山乡巨变》《山那面人家》等经典作品中的红色文化基因，进行8至10分钟的现场教学展示，并进行现场答辩。

“我选择《山乡巨变》中邓秀梅动员群众入社的片段进行教学设计，”刚刚完成展示的2023级汉语言文学专业师范生金锦同学在接受采访时仍略显激动，“起初觉得红色题材小说距离现在的学生有点远，但反复研读作品后，我发现周立波先生将时代变革这样的宏大主题，通过人物个体的抉择和成长进行了生动阐释。因此，我选择从邓秀梅的语言、动作等细节刻画切入，并在收束时将邓秀梅与今天的女性基层工作者并置，让学生具象感受‘深入生活、扎根人民’的立波精神及其当代启示。我认为这对今天的青少年树立正确价值观会很有启发。”

据各参赛团队反馈，为了本次竞赛，他们反复打磨讲稿，虽然过程辛苦，但是收获也很大。这既包括对立波精神的深刻理解，也包括评委老师的具体指点。这些都将成为他们日后站上真实讲台的底气。

以赛促思：于设计中活化红色经典

大赛不仅关注现场表现，也重视备赛过程中的全面成长。初赛阶段要求提交完整教学设计方案和微课视频，强调对周立波先生作品的总体把握，文本细读、思政目标的深度融合和数字化教学手段的有效运用能力。旨在引导师范生重视文本研读、价值观引领和教学方式方法。

“我们团队泡在图书馆和讨论室好几周，为了准确把握《暴风骤雨》中土改的历史背景，我们查阅了大量资料，讨论如何向小学生形象地解释‘阶级’‘翻身’这些具有鲜明时代气息的概念，以及如何把历史和现实勾连起来等等，力求让红色经典‘活’起来。这个过程让我深刻体会到，做老师不仅要有知识，更要有将知识‘转化’的本领。” 2025级新生周璇同学回忆备赛过程时说道。

据悉，不少团队运用现代数字技术手段，如AI动画、影视媒介等，将红色经典呈现为生动的画面，将抽象的思想转化为可感的形象。这不只是简单的可视化技术的学习与运用，更是对红色基因的深思与活化。

点亮未来：拓宽师范生成长路径

本次大赛是湖南城市学院推动红色文化传承、课程思政建设与师范生培养有机融合的一次重要实践。大赛设置了金、银、铜奖及最佳课程思政设计奖、最佳教育技术应用奖等单项奖，以激励学生在专业技能与思想素养上全面发展。

这次大赛的评委，人文学院曾娟教授对此次大赛进行了精彩点评，她热烈祝贺了获奖选手，肯定了每一组选手的可圈可点之处，比如印枋玉组和张静怡组的PPT设计亮点突出，黄玉华组则展现出良好的师范素养，并将思政元素和教学展示进行了有机融合。同时，她也指出了值得改进之处，在时间把控、教案打磨和文本细读能力养成等方面对参赛选手进行了具体指导。

人文学院院长傅建安教授在总结时欣慰地说：“选手们的表现令人惊喜，且不乏惊艳之作。他们展现了良好的语言表达、文本解读和课堂驾驭能力，并对红色经典和立波精神的当代价值进行了深入探索。如李思琦组能从‘笑’这一微小切口进入，将《山那面人家》里姑娘们的生命状态和时代精神相联系。印枋玉组抓住‘亭面糊’这一圆形人物的特点，展示了何为有‘温度’之人，何为有‘温度’之教学，体现了课程思政‘润物细无声’的特点。”

立波心注杏坛秋，薪火承风志未休。莫道青衿传习浅，已携星火照远谋。城院人文学子正以立波精神为舟楫，将个人成长融入时代洪流，在教育强国的航程中，奋力书写“为党育人、为国育才”的青春篇章。