行而不辍，玉汝于成——人文学院举行2026级研究生导师见面会暨入学教育

为贯彻落实立德树人根本任务，教育引导2026级研究生新生进入生活学习新阶段，9月14号晚，人文学院在第三教学楼205、209会议室开展2026级研究生导师见面会暨入学教育讲座。学院领导、研究生导师代表、辅导员及2026级学科语文、国际中文教育专业硕士研究生齐聚一堂，共话研究生成长规划与学术发展。研究生办公室主任乔鹏博士负责主持。

一、2026级研究生导师见面会

导师见面会上，张宁院长围绕研究生成长提出殷切期望。他指出，研究生阶段不是本科阶段的简单延续，而是从接受知识到创造知识、从被动学习到主动探索的质变过程。他希望新生做到“努力坚持、日积月累、做最好的自己，不留遗憾”，并具体提出三点要求：科学规划学业、清晰规划职业、持续提升综合能力，在三年时光中做最好的自己，不留遗憾。他同时表示，导师是研究生培养的第一责任人，师生间应加强交流。

学科语文导师代表郭霞对26级学生表示热烈欢迎。她勉励新生多读书、下笨功夫，珍惜宝贵的读书时光，不要急于打工，要守住学术诚信，常怀感恩之心，以更开阔的胸襟和格局面对学习与生活。国际中文教育导师代表杜林远向国际中文教育新生提出五点期望：尽快完成从本科生到研究生的身份跃迁；夯实专业根基，融通跨学科视野；坚持理论扎根实践，做到知行合一；恪守学术底线；厚植家国情怀，涵养跨文化共情能力。

随后，学生代表范佳妮以“深耕、启思、共情、笃行”分享对学科语文的理解；杨媛媛以“日拱一卒，功不唐捐，玉汝于成”表达新生潜心求学、踏实精进的决心。在师生交流环节，贾红、吴正锋、曾娟、杨轶芳、许莲花、乔鹏、胡瑞之等老师寄语新生“做学问之前先学做人”、“第一年夯实基础，第二年构思方向，第三年确定选题并产出成果”、“何惧流年匆匆，但求无负今日”，围绕做人、读书、规划、实践等方面为新生提供了宝贵的建议。

会议最后，学院党委书记彭海华从“敢、远、实、严、多、彩”六个方面作总结寄语。他希望同学们胆子大一点，善于沟通表达；目标远一点，尽早做好生涯规划；步子实一点，来不得半点虚假；对自己严一点，珍惜三年时光；成果多一点，积小胜为大胜；生活多彩一点，在科研学习之外积极参与文体和社会实践，让研究生生活充实而精彩。

二、2026级研究生爱国主义教育讲座

在爱国主义教育专题讲座中，彭海华围绕国际传播格局、人工智能赋能教育、立德树人、教育强国建设与青年使命等展开深入探讨。他首先分析了当前国际格局，指出中国在国际舆论中“有理说不出、说了传不开”的困境仍然存在。同时，AI正重塑国际中文教育生态。未来国际中文教育人才要懂语言、懂技术、懂传播，成为“语言+人工智能”复合型人才，讲好中国故事。针对学科语文专业，彭书记指出，语文课是爱国主义教育最天然的载体，学科语文教师承担塑造精神底色的使命，要把家国情怀转化为学生可感知、可共鸣的教学设计。

彭海华强调，爱国不能停留于情绪，而是能力。教育强国需要的时政引领力、人才竞争力、国际影响力等“六个力”，与专业学生直接相关。他引用中国特色社会主义教育的“九个坚持”，指出国际中文教育学生的竞争力，在于能否打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，回答外国学生的深层追问；学科语文学生的竞争力，则在于能否把文化逻辑、历史脉络讲清楚，以有说服力的阐释讲清中国道路。二者都要落实立德树人根本任务，扎根中国大地，服务民族复兴。

讲座结尾，彭海华以“青春之问”勉励学生：你们30岁时，中国什么样？建成教育强国时，你们在哪里、在做什么？他指出，爱国就要让自己配得上国家需要，有本事为民族赢得尊重。

三、人文学院2026级研究生专业介绍

在专业介绍会上，硕士生导师乔鹏博士和曾娟教授分别为国际中文教育和学科语文专业的26级新生作专业介绍，内容涵盖双导师制、培养理念、课程设置、实践教学、学位论文和学科竞赛等方面。学院师资力量雄厚，拥有多位专家、青年骨干教师，并在课题论文方面取得了丰厚成果，建有周立波与山乡巨变、红色文化等平台，积极推进对外交流合作。学科教育专业实行校内导师与校外行业导师共同负责的“双导师制”。行业导师由中学优秀教师担任，主要负责教育见习和教育实习。培养理念以立德树人为首，强调教师要先学做人，以身作则。国际中文教育专业旨在培养在中学及相关教育部门从事中学语文课程教学的复合性、职业性和高素质专业教师，为学生提供前往孔子学院交流的机会。

课程设置方面，研一课程集中，研二开题，研三撰写论文和求职。除去政治、英语等公共课与教育学的基础课；学科语文方向必修课涉及课程标准、高中语文教材、教学方法和班级管理等；选修课包括宗教文化专题、教育史、教学名师研究、中国文化语文核心素养等。实践教学分校内校外：校内开展课堂观察、案例教学设计；校外包括第一学期教育见习、第四学期整学期教育实习，研习贯穿全程。学位论文则围绕中学语文教育、教学及教学管理。会议还介绍了全国田家炳杯研究生教学技能比赛、湖南省学科语文研究生教学技能比赛，鼓励同学们提前准备，以赛促学，为将来就业增加筹码，强调研究生阶段要“主动”学习、主动汇报、主动参与，多与导师和同门交流。

本次导师见面会暨入学教育讲座不仅让2026级研究生新生对学院、专业和导师有了更深入的了解，也进一步明确了研究生阶段的学习目标与成长路径。同学们纷纷表示，将以此次见面会为起点，主动探索、勤学笃行，在湖南城市学院人文学院开启充实而难忘的研究生新篇章。